甘肃教育厅落实精准扶贫：多听意见 不“拍脑子”‘aoa网页版’

本文摘要：兰州7月24日电(刘玉桃)24日，甘肃省教育厅开会精准贫困地区工作前进不会，甘肃教育厅长王嘉毅回应，教育精准贫困地区拒绝教育工作者有火眼金睛，无法被虚报的数字中伤，明确工作要实事求是，极力无法弄虚作假。

兰州7月24日电(刘玉桃)24日，甘肃省教育厅开会精准贫困地区工作前进不会，甘肃教育厅长王嘉毅回应，教育精准贫困地区拒绝教育工作者有火眼金睛，无法被虚报的数字中伤，明确工作要实事求是，极力无法弄虚作假。王嘉毅回应，教育涉及工作者制订精准贫困地区的明确方式方法时，再行理解基层教师、校长的实际市场需求，制订切实可行且有针对性的贫困地区措施，无法笼统模糊不清，要有可操作性，拿不准的，多讲出意见建议，无法“拍电影脑子”，确实做精准贫困地区。

根据教育厅的计划，2015年，甘肃接入建档立卡的贫困村、贫困户和贫困人口，希望建构到村、到户、到人的教育精准贫困地区体系，实施多元扶植与资助政策，增进贫困家庭彻底脱贫致富。甘肃对教育贫困地区明确工作中，将重点前进学前教育资源向贫困地区行政村伸延，到2017年，在全省58个集中于连片特困地区贫困县和17个插花县，对有实际市场需求的贫困村，相结合小学新建、改扩建幼儿园，使贫困地区农村幼儿园三年入园率超过70%，按标准配齐配足幼儿教师，配有玩游戏教具、保教和生活设施设备，优先构建革命老区、藏区有市场需求的贫困村幼儿园仅有覆盖面积。到2020年，全省贫困地区幼儿园三年毛入园率超过75%，确保贫困家庭适龄儿童拒绝接受学前教育。

同时，提高贫穷乡村义务教育学校办学条件，到2017年，使贫困地区农村学校教师、桌椅、图书、运动场地等教学设施设备符合基本教学必须；到2020年，全面完成“改为厚”任务，使贫困地区农村学校办学条件全部超过义务教育学校的办学标准。王嘉毅回应，精准贫困地区在职业教育方面，将增大免费力度，提升中职助学金标准，每年有贫困家庭大约8万名中职学生和约4.6万名高职学生拒绝接受免费职业教育。对58个集中于连片特困地区贫困县和17个插花县转入省内高职院校的贫困家庭学生减免学费和书本费，为贫困家庭毕业高职(专科)、本科院校的学生每生子每学年解决问题不多达8000元的生源地信用助学贷款，由政府贴息，并获取勤工俭学机会。

为保证甘肃教育精准贫困地区工作较慢有效地积极开展，甘肃创建责任追究责任制度，县级政府对教育奖调补资金实施专账管理、专款专用。专项资金实施“谁用于、谁负责管理”的责任追究责任机制。重点增强支出管理、审核监督，对弄虚作假、收买索取或违规用于奖调补资金，日后查办，只得资金，并不予通报，情节严重的按照有关法律法规展开追究责任与处置。

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